태권도학과 소개

다양한 사회문제를 예방·해결하는 사회복지전문가 육성

사회복지학과는 사회복지 윤리 내재화를 기반으로 사회복지의 목적을 실현시킬 수 있는 이론과 실천 방법을 학습·연구하여 다양한 사회문제를 예방·해결하는 사회복지전문가를 양성하고 있다.

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  • TEL : 031-8020-3213
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졸업 후 진로는?

사회복지학과의 교육과정을 이수한 학생들은 졸업 후 다양한 사회복지기관으로 진출하여 사회복지사, 정신보건사회복지사, 의료사회복지사, 건강가정사로 취업할 수 있다. 또한 정부 기관 사회복지공무원, 사회복지 관련 공단(예: 국민연금공단, 건강보험공단 등)으로 진출하고 있다. 그 외 일반기업 사회공헌부서, 사회조사기관 등에서도 역량을 펼칠 수 있다.

취득가능 자격 및 면허는?

국가자격증인 사회복지사, 건강가정사, 사회조사분석사, 정신건강사회복지사, 학교사회복지사를 취득할 수 있다.

사회복지학과에서 무엇을 배울까?

사회복지학과의 교육과정은 사회복지사 자격 및 건강가정사 자격 취득을 위한 교과목 위주로 구성되어 있다. 사회복지사 자격취득을 위한 필수과목은 사회복지개론, 인간행동과 사회환경, 사회복지조사론, 사회복지실천론, 사회복지정책론, 사회복지법제와실천, 사회복지현장실습 등이며, 건강가정사 자격취득을 위한 필수과목은 가족정책론, 가족상담 및 치료, 가족복지론 등이다.

1학년

여성과현대사회

젠더 관련 개념과 이론을 바탕으로 현대 사회의 가족, 노동시장에서 구성되는 남녀의 불평등과 이를 통해 기인하는 남녀 삶의 차이를 이해한다. 성평등 의식을 고취하고 성평등한 사회를 실현하기 위한 실천방향을 배운다.

노인복지론

노화현상을 생물학적, 심리학적 및 사회학적인 측면에서 이해하고 노인문제의 구체적인 양상을 검토하여, 이에 대한 사회복지적 개입방법을 개괄적으로 연구하는 것을 목적으로 한다.

사회복지행정론

사회구성원으로서 인간의 기본적 욕구와 발달적 욕구를 충족시켜주기 위하여 필요한 유형 및 무형의 서비스를 전달하는 사회복지조직과 사회복지조직체계의 요원으로서 조직을 효율적이고 효과적으로 관리 운영할 수 있는 지식과 기술을 개괄적으로 연구하는 것을 목적으로 한다.

가족과젠더

가족을 젠더 측면에서 분석함으로써 새롭게 생겨나고 있는 다양한 가족에 대한 이해의 폭을 넓히고자 한다. 또한 성과 섹슈얼리티를 둘러싼 가족연구와 논의들을 검토함으로써 변화하는 가족형태와 가족관계에 대해 연구하고자 한다. 뿐만 아니라 외국과의 비교를 통해서 한국가족의 삶의 질 향상을 위한 양성평등한 가족정책을 모색하고자 한다.

가족정책론

가족정책론은 가족을 대상으로 한 국내외의 다양한 공공정책에 대해 공부하는 과목이다. 공공정책의 형성과정에 대한 일반론적 지식에서 출발하여, 가족정책의 수립·시행 및 평가에 이르는 전반적인 정책과정에 대해 다룬다. 특히 가족정책의 역사적 전개과정을 살펴봄으로써 우리나라 가족정책의 특수성을 파악하고 구체적 사업들을 평가한다. 더불어 외국의 가족정책의 전개과정과 구체적 사례 파악을 통해 우리나라 가족정책에 주는 시사점을 발견한다.

장애인복지론

장애인에 대한 기본적인 이해와 더불어 장애인복지의 개념, 영역, 재활 및 장애인에 대한 법적 제도적 장치와 전문 사회복지서비스에 대해 살펴본다.
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사회복지자료분석론

양적자료분석에 한정하여 기초적인 통계기법에 대한 이론적 지식을 습득하고, 실제 자료를 분석하는 실습과정을 통하여 실질적인 통계분석 기법들을 숙지하는 것에 초점을 둔다.

사회복지정책론

사회복지정책에 대한 포괄적인 이해를 목적으로 한다. 그리하여 사회복지정책연구의 세 가지 분야인 정책형성과정, 정책의 내용, 정책의 효과에 대해 개괄적으로 살펴본다.

사회복지실천기술론

사회복지실천과 관련된 주요 이론 및 방법들이 소개되며, 사회복지사의 다양한 역할들에 대해 살펴본다. 사회복지실천과 관련된 주요 체계들과 관련된 이론, 실천지식 및 가치에 대한 심도 있는 내용으로 구성된다. 아울러 한국적 현실을 고려한 사회복지실천의 모형과 체계화를 시도하는 다양한 이론적 작업들에 대해 논의해 본다.

사회복지현장실습1

다양한 복지욕구가 있는 대상자에게 직접 서비스를 제공하는 사회복지기관에서 현장실습을 경험함으로써 사회복지실천의 방법에 관한 이론과 지식의 적용 가능성을 스스로 검토, 평가해 보고 사회복지전문가로서의 능력을 함양한다.

정신건강론

정신질환자와 그 가족 및 공동체를 원조하는 정신보건사회복지사의 역할을 학습하고, 정신장애인의 지역사회 재활을 증진시키는 전문 지식을 획득한다. 또한 다학제간 팀워크활동, 정신의학이론, 정신장애판정기준, 지역사회정신건강에 대한 학습을 통해 정신보건사회복지사로서의 자질을 향상시킨다.

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사회복지자료분석론

양적자료분석에 한정하여 기초적인 통계기법에 대한 이론적 지식을 습득하고, 실제 자료를 분석하는 실습과정을 통하여 실질적인 통계분석 기법들을 숙지하는 것에 초점을 둔다.

정신건강론

정신질환자와 그 가족 및 공동체를 원조하는 정신보건사회복지사의 역할을 학습하고, 정신장애인의 지역사회 재활을 증진시키는 전문 지식을 획득한다. 또한 다학제간 팀워크활동, 정신의학이론, 정신장애판정기준, 지역사회정신건강에 대한 학습을 통해 정신보건사회복지사로서의 자질을 향상시킨다.

사회복지현장실습1

다양한 복지욕구가 있는 대상자에게 직접 서비스를 제공하는 사회복지기관에서 현장실습을 경험함으로써 사회복지실천의 방법에 관한 이론과 지식의 적용 가능성을 스스로 검토, 평가해 보고 사회복지전문가로서의 능력을 함양한다.

사회복지실천기술론

사회복지실천과 관련된 주요 이론 및 방법들이 소개되며, 사회복지사의 다양한 역할들에 대해 살펴본다. 사회복지실천과 관련된 주요 체계들과 관련된 이론, 실천지식 및 가치에 대한 심도 있는 내용으로 구성된다. 아울러 한국적 현실을 고려한 사회복지실천의 모형과 체계화를 시도하는 다양한 이론적 작업들에 대해 논의해 본다.

사회복지정책론

사회복지정책에 대한 포괄적인 이해를 목적으로 한다. 그리하여 사회복지정책연구의 세 가지 분야인 정책형성과정, 정책의 내용, 정책의 효과에 대해 개괄적으로 살펴본다.
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